一、宣传品牌。网络时代，网络教育可以借助搜索引擎优化、社交媒体、软文推广等手段，进行品牌推广。具体地说，可以采取以下方式：第一，通过博客、视频、微博、QQ、社区和分类信息网等渠道进行推广；第二，通过PPC(点击付费)广告、网站SEO和用户搜索关键词进行整合推广；第三，通过在线事件策划和线下活动策划进行推广；第四，通过移动娱乐应用程序、移动共享视频和移动互动营销进行推广；第五，通过频道合作、流量互换和媒体广告等方式进行推广。
二、产品推广。线上以有趣的课程吸引孩子，最好是让孩子喜欢每一节课，就像看动漫、看电影一样；线上有编剧、有导演，以及在后面写知识的知识结构，让孩子愿意去学，持续学习，即使学习更有趣、更有效；线下以孩子的家长为对象，通过传统的方式进行推广，让他们了解产品的优点，毕竟最终消费者是他们。也可以采取与公共机构合作的方式来推广。

三、增加用户的粘性。南通的专业网站一方面建在网上做社区，把标准化的或最佳的知识传递给用户，另一方面，在线下有老师带领用户进行互动，这样可以让用户感受到情感，这样可以提高用户的粘性。
网络教育的主战场在学校，现有的学校不会发黄，教师也不会失业，这些学校都是利用信息技术来改变传统的教学方式：实体教室变成网络学校系统开发中的虚拟教室，利用信息技术来建立学生自主学习的环境和机制；网络教育不是在现有教育的基础上的小小的革新，也不是互联网在教育中的应用，而是一场教与学的双重革命，它的发展方向是刘延东提出的“三个转变”，即：“加速以教为中心的教学方式向以学为中心的教学方式的转变，从课堂学习为主向多种学习方式的转变，以及“泛在学习、移动学习、个性化学习逐步成为现实”。